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温馨提示各位职评者
编辑日期:2014-11-4  作者:颍上第三中学    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]

   新一轮教师职称评定工作,在大家漫长的等待中,近期终见最新消息出台。在此,温馨提示各位参与评定者务必谨慎搜集、整理你的相关资料,以保证顺利通过评委们的评审。
1、详细阅读市县相关文件要求,努力按照要求详尽搜集、规范整理相关资料(含复印件);
2、在资料搜集中,如遇特殊情况(如因资料年久遗失等),需要及时补充,建议最好补足相关资料,努力做到:不缺失、不遗漏、不做假、不重复(建议咨询有经验的人士前去指导和初审);
3、对于各项资料全部搜集、整理完毕后的签字、盖印环节(印章:一般需要的印章有两种:即校印业务印属于校方证明类材料,加盖校印;属于教导处提供的资料,加盖业务印章。),应多加小心。最好是反复检查后上交材料。
(根据近几年资料退回情况看,有一部分的上报资料:不细致、有漏洞、相矛盾、有缺失。)(一般资料的签字为:该材料系本人原始资料或编、撰写,);
4、对平时教育教学常规资料的详细检查至关重要(如有些教师教学计划中的周历表安排有误等),详细自查很有必要;
5、所有材料搜集、整理完毕后,总材料封面设计和子栏目封面设计一定要简洁明了,为评委提供容易操作的目录即可,切不可赘述。封面设计应坚持:分块进行、有序安排、需要复印件的,一定要有复印件(证书证件类一般存放原件,其他与之重复的,如:教育教学成绩、教科研等子栏目类,可以采用同版复印件)
6、班主任担任者,材料一般有:班主任证明、班务计划。如获得县市级优秀班主任的,需要的材料相对就多一些。如:班主任证明(本校教务部门出具证明、盖章即可)、获得的证书(原件)、个案分析(即转差实录)、班主任经验介绍、家访材料等。
7、整体材料应坚持如下原则:
证件齐全、聘期合适、材料齐备、环节完整、书写工整、字迹清楚、时段连续、装订美观、整齐摆放、顺序不乱、易于评审

  
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